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    丽娘说：“小奴未曾惊吓太公。老公喜爱我，对我宠幸。我怎能昧良心去害他？”

    “小奴只是去见太公喊冤，告知怎般被害的。”

    “他对外人装作受惊，实则忧心我再害人，寻他正妻索命。”

    “太公多求我走，可我若是一走，就给他家留下祸害。”

    刘彦目视画童手指：“丽娘所言祸害是说它们？”

    丽娘点头道：“这两个已成怪，有时多不听我命，跑到他人梦里踢皮球和人玩耍都是它俩自己所为。”

    “我管教不住它们。”

    “我要是走了，它们便无人管，不知怎么祸害别人。”

    “其灵无智，其心亦无善恶，即便为祸为害，它们也不自知。娘子可有开智之法？”

    说着，刘彦转眸看貂儿。

    荀娘子道：“画童只有形窍，无脑窍、心窍、灵窍，而欲开智要先开窍，妾身也无办法。”

    “除非寻得九窍法，给它们画身点通九窍。”

    “亦或存入经意，使经意占据其身，掌控其灵。”

    二姐笑说：“其实这两个画童，就好似两张画皮空壳，让他们开智，犹如让石头开窍。”

    “我看先封在枕画之中，以后世才能‘经中取意’，再把经意点入其身，养做经意童子。”

    李通判琢磨此话，不知何为‘经中取意’。

    刘彦思道：“二姐所言是个办法，就先封在画境。”

    说着对丽娘道：“我干预此事，乃受人之请。不管私人恩怨，娘子若仇恨未解，自去报仇。”

    丽娘垂头思量，说：“杀我三人都已与我抵命，就只剩太公正妻。太公有恩与我，我不愿再害他妻。”

    “这场恩怨只在我昔日贪心，招致杀身之祸。”

    高二姐道：“你能明白，也算可教。荀姐姐留下丽娘如何？”

    “丽娘善蹴鞠，有一技之长，往后能教学生蹴鞠，不读书时玩乐一番，也能活筋骨，舒展心气。”

    荀舫主确有留下丽娘之意，又问刘郎是否同意。

    刘彦道：“娘子何不问她？”

    荀舫主转顾丽娘，后者福至心灵面前下跪，叩拜道：“小奴愿留在仙家身边为婢。”

    “起来。”

    荀舫主提袖免礼，说：“今日算得有缘，你就暂且留在我青花舫，当个蹴鞠教习。以后善思过行，遵守规矩，不然留不得你。”

    “是。”

    丽娘起身领喏。
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