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    “笃行最终是为了‘学有所得’，把学问化用，学以致用，为求‘知行合一’。”

    “《尚书》有云【知之非艰，行之惟艰】，你可明白？”

    “不甚明白，请九娘子指教。”

    刘平转头行个礼。

    阿九笑看前路刘郎：“我也不甚明白，何不去问公子？”

    刘彦听到，张口与二人解释《尚书》中这句话的含义，正式开启行学之路。

    主仆三人如这般边走边说，行路颇为惬意。

    午时，他们来到富春县，买些果腹之食便去往码头，在江口乘渡船，南下金华府。

    船过桐庐，入富春江段，青山秀水美景夹道。

    见江上游船众多，能听到一些高吟赋诗，琵琶唱词之音。

    前方一二里有个小码头，不少人等渡船，船家将船泊靠过去揽客。

    刘彦三人立于船头赏景，看到码头堤岸边有妇人哭丧烧纸钱，哭得十分伤心，几乎喘不过气的样子，众人围着相劝。

    不多时，码头上来几人，望着岸上哭丧妇人交头接耳，叹然摇头。

    刘彦听他们攀谈，上前搭话礼问：“那妇人何故在江边哭？可是亲人溺死江中？”

    一人道：“乃其子丧于江中，她只有这一子，今后无人养老送终了。可怜，可怜！”

    刘彦背手而望，又打听‘妇人之子如何溺亡？’

    其中有一人正是妇人同乡，便以此事为谈资，说起‘五月五日端阳那天……’

    五月五日端阳，江南吴越之地，自古有‘斗龙舟’的风俗。

    龙舟制作，取一段粗木，一分为二，挖空里面，刳为龙形。

    后在舟身会上龙鳞，涂上金漆，在头尾按上龙首、龙尾，如此一只‘龙舟’便成了。

    所谓‘斗龙舟’，即是让孩童在龙舟上嬉闹玩耍，做各种滑稽动作，或是起舞、或是翻跟头。

    期间龙舟顺江而下，无有掌舵之人，过程险象环生，稍不谨慎就有落水的风险。

    每年端阳，钱塘江一带都会举办‘斗龙舟游戏’。

    不少人以此开赌局，押宝龙舟，甚至赌‘淹死几人’。

    庄家为求得胜，专门请人训练孩童，重金利诱孩童父母，往往出几十两的高价，许多人都经不住利诱。

    那妇人也是收了银子，才把家中独子送来‘斗龙舟’。
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