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    “我的作文又是六十分，”孙皓得意地笑着，“补充一下，满分六十！”

    接着看到蔡雯雯的试卷，笑脸马上收走：“我去，你又十分！”

    “你可以拿这个分数去申请低保了，确实短的像电报。”前桌的张天宇也转过身来。

    蔡雯雯说：“伱们学校不是号称语文教的好吗？怎么把我教成这样。”

    张天宇说：“有点良心，你第一次转来考试作文才八分。”

    “而且题目还是，《向天再借五百年》，”孙皓说，“我感觉你每次作文时间都不够。”

    ”我姑且苟同你们这种幼稚的想法，”蔡雯雯说，“可是作文，尤其是一篇优秀的作文，深思熟虑才是一种美德。怎么能为了区区分数而放弃创作的意义。我们不仅要写出风格，还要写出节操。别看你俩分高，可是你们没节操。”

    孙皓说：“可是你的节操才打了十分。”

    ……

    第一集很快看完，当视频结束的时候大家才回过神来。

    “可以啊，谁的作品？”有老师问了一句。

    何止是可以，简直可以说是优秀！

    虽然没讲什么大事或者大道理，但是一个“有趣”贯穿全片，牢牢吸引住了观众的目光。

    “李景坤，导演系二年级的学生。”苏志军说。事实上他也很惊喜，他学生的短剧出乎意料的好！

    “李景坤？”都是导演系的，徐昊峰肯定也知道。

    “是啊，他自己编剧自己导演的，当然，也是自己出资的。”

    “你是指导老师？”

    “不是，没有指导老师，”苏志军说，“都是他自己拉着几个同学拍完的，副导演是王阳，摄影师是郭俊立。”

    导演和编剧都是独立完成的？而且还完成得这么好？

    “可以啊，看来08级出名导了啊。”另一个老师开玩笑地说。

    “最出彩的是台词，而且前后呼应的地方很多。很完整很成熟的作品。”徐昊峰说。

    可惜现在没时间再看后面的了，几个老师准备了一下后开始去上课。

    徐昊峰到教室的时候其实有点迟到了，于是跟满教室的学生道了歉，然后开始讲课。

    这节是大二导演系的课，班里的学生当然都有位置，不可能自己班的课反而没位置坐。

    他在第四五排的位置看到了李景坤，跟王阳和郭俊立坐在一起。

    其实班里的学生他当然都认识，只不过私底下确实没有特别交好的学生。而且自己也忙——不过听说李景坤这个学生也很忙。

    也确实，两个人好像共同点挺多的，都是作家，现在还加上编剧和导演？
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